Inteligența emoțională în educația copiilor

Brian S. Friedlander este profesor la Colegiul St. Elizabeth din Morristown, New Jersey, unde coordonează programe de educație asistată de tehnologie. În calitate de specialist în acest domeniu și de psiholog școlar, a elaborat numeroase programe și metodologii utile profesorilor și elevilor în activitatea de la clasă.

Steven E. Tobias este doctor în psihologie și director al organizației Center for Child and Family Development din Morristown, New Jersey. În calitate de expert în probleme care țin de dezvoltarea copilului, de aptitudinile sociale, de tulburările de atenție și de hiperactivitate, a lucrat mai bine de 25 de ani cu copii, părinți, familii și școli, arătându-se preocupat în mod special de situația celor defavorizați din punct de vedere emoțional și social.

Maurice J. Elias este profesor în cadrul Departamentului de Psihologie al Universității Rutgers, precum și director al câtorva programe de formare și de cercetare din cadrul aceleiași instituții. A fost președinte al Society for Community Research and Action/Division of Community Psychology din cadrul Asociației Americane de Psihologie și a primit de-a lungul timpului numeroase premii de profil, dintre care cel mai recent este Sanford McDonnell Award for Lifetime Achievement in Character Education.

Ține conferințe în Statele Unite ale Americii și în lume pe teme precum inteligența emoțională a elevilor, succesul școlar și dezvoltarea socio-emoțională, subiecte despre care a scris multe cărți pentru specialiști, părinți, educatori și chiar pentru copii. Colaborează cu Colegiul St. Elizabeth în elaborarea unui program online acreditat de instruire la clasă în ceea ce privește dezvoltarea socio-emoțională și a caracterului.